Concours d’histoire scolaire franco-allemand – Deutsch-französischer Geschichtswettbewerb für Schüler*innen
EDITION/AUSGABE 2024/25
Le concours d’histoire franco-allemand EUSTORY-France invite, pour l’édition 2023/24, les élèves de la 4ème à la Terminale à se pencher sur le thème suivant au travers d’un travail de recherche :
80 ans de la Libération : Le chemin vers la fin de la Seconde Guerre mondiale
Cette thématique ouvre de nombreux champs de recherches et invite les élèves à se plonger dans l’histoire locale en dressant des parallèles avec les expériences dans le pays voisin.
Que vous soyez un·e enseignant·e désireux·se d’encourager la recherche et la créativité de vos élèves, un·e élève passionné·e par l’histoire, l’allemand ou les deux ou si vous souhaitez juste approfondir vos connaissances : ce concours est une opportunité exceptionnelle d’investiguer le processus de la Libération. Les recherches peuvent par exemple concerner des expériences individuelles, la documentation, la dimension culturelle, le rôle de la Resistance ou la Libération militaire.
En tandem franco-allemand ou non, les travaux pourront prendre des formes très diverses (livres, blogs, expositions, films, etc.) et seront récompensés par des prix passionnants et la possibilité de postuler aux séminaires du réseau européen EUSTORY (ouvert aux élèves de plus de 16 ans). Les contributions pourront se faire en français, en allemand, ou dans les deux langues combinées.
Les projets en tandem franco-allemands, pourront être réalisés à l’aide des outils mis à disposition par l’OFAJ pour trouver un partenaire (plate-formes Domino et petites-annonces).
Alors lancez-vous dans cette aventure intellectuelle et contribuez à renforcer les liens franco-allemands à travers une compréhension plus profonde de notre histoire sportive commune.
Les inscriptions sont ouvertes du 25 septembre 2024 jusqu’au 08 février 2025. À partir de cette date, les contributions préparées au cours de l’année pourront être déposées sur notre site jusqu’au 25 mars 2025.
Pour plus d’informations rendez-vous sur le site internet du concours : https://eustory.fr/fr_FR/
Le concours d’histoire franco-allemand est une action de la Fédération des Maisons franco-allemandes en France en collaboration avec l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), la Fondation Körber et l’Association des Professeurs d’Histoire-Géographie (APHG) pour les élèves de France & d’Allemagne.
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Le concours vise à éveiller chez les élèves français·e·s et allemand·e·s un intérêt pour l’histoire locale et nationale et invite les participant·e·s à partir à la découverte d’une histoire européenne commune et à inscrire des événements locaux dans un contexte international.
Le développement de l’esprit critique par l’acquisition de la méthode historique est au coeur des objectifs de la participation.
Les élèves devront se lancer dans des recherches et découvrir l’histoire locale, si possible avec l’aide des archives locales ainsi qu’en s’appuyant sur des sources primaires (rapports, témoignages, etc.). Ils pourront également interroger leur entourage familial et prêter attention à leur environnement immédiat (monuments historiques, musées, nom de rues, cartes postales, photos, etc.).
Les enseignant·e·s qui encadrent leur classe ou un groupe d’élèves sont invité·e·s à mener leur projet et leur travail pédagogique avec un groupe ou une classe partenaire allemand·e afin de pouvoir échanger sur la thématique donnée et d’inclure dans le travail commun le point de vue du voisin européen. Ce travail en tandem franco-allemand est fortement encouragé mais pas obligatoire.
